林广宇念念有词地从窗边转过身来，揉了揉惺忪的睡眼，努力适应从外部中投射进来的光线，同时不由自主地伸了一个懒腰，

　　屋外，正是中午11时，随着中饭点的临近，寂静了大半个上午的校园开始喧闹起来，车流声、谈笑声、电话声汇聚成校园交响曲的主旋律。

　　得益于985工程的深入开展，这所名列其中的高校有着大把金钱发展校舍，作为历史学博士生，林广宇和其他博士一样享有着单人间，虽然没有任何奢华的装饰，也没有宽敞的面积，但对于读书，这种条件已经足够理想了。起码，爱睡的他不会被他人所打扰。

　　高校中普遍流传的笑话就是称爱睡懒觉的某人为九三学社成员，意即早晨九点起床，下午三点起床。可是林广宇更加夸张，他每天早上不睡到11点是不起来的——这就是在中国念博士的好处，早上基本没课，特别是研究生二年级，那就是早上没课的代名词。

　　不过，林广宇虽然承认自己爱睡觉，但从不认为自己是睡懒觉。他振振有词地辩解说，因为他每天的作息时间是凌晨三点入睡，然后到11点起床，中间依然是八个小时，和别人12点入睡，八点起床所消耗的时间是一样的——内涵相同，懒字与我有何干系？作为推论，他继续阐释这种作息方式的两大优点：第一可以省下早饭的消费，不论是时间消费还是餐费付出，起床后就是中饭饭点；二是可以省下午睡时间，从整体上考虑，反而更加节约了。从读大学的第一天起，他就打心底鄙视那些早上辛辛苦苦去图书馆占座，美其名曰用功看书实际却在那打瞌睡的同学。当然，还有一个隐含的优点他一般是不会说出口的，那就是他天天做白日梦……从梦到做皇帝到梦到中了500万都有，凡是能做的，都让他做了，不该做的，也做了。

　　睡觉是林广宇第一面金字招牌，而他的第二面金字招牌，则是爱辩论。就平素一般人的印象，林广宇话并不多，但辩论一旦开场，他的话就如同黄河之水而滔滔不绝。林广宇的辩词中充斥着天生的作对情绪——他的立场不是基于自己的最初考虑，而是基于相对面的冲突。用他的话说，我和你意见一致，没什么了不起，体现不出我的能耐，难就难在和你不一致，而且还要把你驳倒。因此，在课堂讨论的时候，林广宇总是静静地听着别人发言，等大家要形成比较一致的意向时，他会出来唱反调，哪怕这种意向原先是他所赞同的，他是一个天生的反对狂。更加令人气愤的是，当他驳倒了你，他还要补充一句，本人学识浅薄，如果能有更有力的证据可以将论点提炼的更精密些。言下之意是，我靠这样就能驳倒你，若是我掌握了更多的材料，你的观点完全不堪一击。

　　自从研究生扩招后，中国的研究生水平一直呈现下降趋势，导师们也无可奈何。看见这种宝贝，自然是要大力提倡，他们的逻辑是论点错误不要紧，关键是要有想法。林广宇对此牢骚满腹，凭什么预设性地说我论点错误？但能做到博士生导师的教授个个都是人精，而且一副笑容可掬的样子，让他很难找到突破口。这种性格造就了他的卓而不群，同学们半是调侃、半是讽刺地送他一个绰号“卓越的少数派领导人”。

　　下午时分，老师的公开课上，养精蓄锐已久的林广宇又展开他的喉舌，开始了著名的“林氏发言”：“我认为，清帝国的命运其实不是不可挽救的，历史曾经给了清朝三次机会，第一次是太平天国后的洋务运动，从1864到1894年间，清帝国其实处于一种相对和平和稳定的局面——同光中兴，所谓的中法战争不过是边疆的小插曲罢了；第二次是光绪的百日维新，这一次发生在中日《马关条约》之后，利用甲午战争的失败所引起的震动，本来是一次绝好的变革机会，可惜光绪被一群不懂得政治的人包围，不恰当地造成帝党和后党对立以至于‘百日维新’失败；第三次是《辛丑条约》签订后的新政和君主立宪运动，庚子国变后，连慈禧都意识到了‘国破山河在，今后怎么办？’的棘手局面，新政的力度不可谓不大，预备立宪的活动不可谓不隆重，但由于没有英明的政治家主持，反而落入一伙宵小之手，大清帝国最后的希望之光趋于黯淡，它的命运也趋于毁灭……”

　　不管怎么说，在追求学术的道路上，林广宇还是充满了执著，不然他也不会因为清末民初这段“三千年未有之大变局”的往事而浸淫其中，而不是像某些人一样，学位和证书在他们眼中只是敲门砖。

　　有人不同意他的意见：“虽然辛亥革命不彻底，但是毕竟废除了帝制，打开了中国进步的大门，使得民主共和的观念深入人心……”

　　“果真如此么？”林广宇不客气地反驳道，“在我看来，所谓进步大门的打开，其实是军阀混战大门的打开，所谓民主共和观念深入人心，其实是有枪便是草头王的观念深入人心……枪杆子里出政权的著名论调不正是这种精神的生动写照吗？”

　　“但是……”有人还要反驳，“清朝政府腐朽无能，丧权辱国，辛亥革命固然是偶然事件，但它的垮台势在必然，正是历史的规律性的体现……”

　　“是吗？！……”林广宇冷笑一声，“清帝国固然丧权辱国、割地赔款，但1911年的帝国版图却是迄今为止中国最大的控制范围，一场革命使我们永远地失去了蒙古……p>　　辩论至此已经有了火药味，纯粹脱离了历史而进入了现实政治，可是形势却是莫谈国事！

　　导师发现了尴尬，他轻轻地咳了一声，适时地将话题转到了另外一个地方……

　　夜幕降临时分，林广宇踱步来到了书报摊，看看有无最新的军事杂志，这是他的个人爱好。这一点很奇怪，在历史学的学生中，很少有人喜欢军事，最多就是空泛地谈一谈战争的影响与后果这已经被程式化了，比如“这是帝国主义争夺殖民地的战争，对双方而言都是非正义的”、“这场战争，是一小撮军国主义分子发动的，给全世界人民造成了惨痛的记忆……”等等，在他们心目中，描绘战争的词语似乎就只剩下这些。老板显然认出了这位常客，麻利地掏出几本杂志：“诺，前两天到的货，特意给你留的。”爽快的付了钱，在指针即将滑向7时许，林广宇走入了文科大楼212教室，每周一次的历史沙龙通常在这里举行。

　　学校总是各类思想活跃的主阵地，而沙龙通常为之提供了深厚的土壤，一般而言低年级本科生和非专业爱好者会热衷于参加此类活动，因为高年级的学生往往已经形成了自己的主攻方向，对于其他领域的关心一步步在退化，到了博士阶段，研究的范围越来越小，眼界也越来越窄。作为“卓越的少数派领导人”，林广宇自然又不在其列，事实上几乎从进入大学的第一天开始，他就是这个沙龙的常客，每周一次的活动成为了他的学术放松。在这里他经常能听到很多刺耳的声音，能接触到种种与经典背道而驰的观点，各种思维因碰撞而绽放出的火化经常构成他参加辩论的基础。

　　出于学术的惯性，资历深厚、功底扎实的林广宇一般总是沙龙讨论时的核心人物，在轮到他发言时，他将下午有关三次机会的发言概要又向大家叙述了一遍，并感慨道：“这有关国运的三次机会是我最近在思考的，特别是第三次机会一直沉甸甸地压在他的心头，失去了才知道拥有过的可贵。在20世纪初这个你死我活的世界里，先行动一步，意味着存活的机率就大一分，人民的苦难就少一分。作为我本人而言，并不想用40余年人民的苦难来证明社会主义的正确性，来证明社会主义是正确道路的唯一选择。说只有社会主义才能救中国，那是迫不得已，那是别的路都走不通才想出来的路，这么多年，我们走的多少心酸……”

　　“当然，历史不能重演，哪里会有那么多如果？就我个人而言，抛开满汉之分这样狭隘的民族情绪，我对清朝皇帝的命运感觉有些可惜，从能力和品德上说，几乎都要强过明代，但是运气不好，被安排在了这个时代，如果交换一个位置，我估计明代的皇帝们做得更差。”

　　说到明、清两代的比较，沙龙的气氛更加活跃，因为这是网上经久不衰的口水话题。林广宇接着解释道：“我的观点并不代表可以为清朝皇帝造就的局面而开脱。譬如考试，有人得59分，有人得40分，统统都是不及格，都应该好好检讨，得59分之人难道还能为他比别人多那么十多分而沾沾自喜？”

　　“请问学长，您对载评价如何？很多网友都评论他是一个悲剧性的帝王，您对此有何看法。”

　　“载？”林广宇愣了一下，“恕我直言，载是个笨蛋，起码不是一个合格的政治家。”

　　“为什么这么说他？我觉得他还是忧国忧民的。”提问的学妹似乎有些同情这个悲剧皇帝。

　　“忧国忧民？这是一个皇帝本来就应该做好的事情。说他是笨蛋，是说他一点都不会从政，套用时髦的话说，没有执政经验和能力。”

　　“可这不能怪他啊，他什么权力也没有，权都在慈禧太后那呢……”学妹撅撅小嘴，随即又补充了一句，“慈禧才应该是导致清朝覆灭的罪魁祸首。”

　　“真的没有权么？那么好的两次机会，都让他浪费了。”林广宇的辩论病又犯了，“我公正地说，慈禧虽然争权夺利，但对于外部世界并非全然不知，也有改革欲望。她重用守旧派、保守派的表现无非是她平衡朝廷内部官僚势力，唯我独尊的政治手段罢了，不然很难解释她赏识李鸿章、提拔袁世凯的举动。但她是个统治欲极强的女人，容不得对她权威的任何挑战，这是她压倒性一切目标。她对变法的态度其实是容忍的，她想把变法控制在一定范围内，同意废八股、改策论、发展商业、开办工厂、用新式武器武装军队等……总而言之，她既要振兴朝纲，又要维持自己的地位。百日维新开始，她是支持光绪的，她也希望清朝有所起色，但是这种愿望被光绪破坏了。光绪更多地把维新看作是巩固自己地位、振兴帝党的政治行动，把本来救国救民的行动变成了个人塑造威望和权利的举动，这一刻，争权夺利已经劫持了救国救民……”

　　“任何改革都要触动既得利益阶层的利益，要想维持住改革的局面，减少阻力，应该学会妥协，特别像光绪这样本来没有任何统治根基的人，更是要小心谨慎，与官僚集团合作，一步步往前走。走的慢点不要紧，但必须保证这个方向，如果操之过急，反而是损害了改革。光绪倒好，短短不到100天，发了那么多诏书，裁撤了如此多的冗员，这不是徒然给自己增加压力吗？典型如‘礼部六堂官事件’（指礼部官员王照在折子提议让慈禧和光绪出国访问，礼部主要官员不肯呈递，光绪一怒之下将六位堂官全部免职）王照的提案本来就有点不切合实际，这种建议听一下也就罢了，为了这么一份不现实的建议，罢免这么多人，值得吗？光绪又不是慈禧，后者如果这么做，有足够的政治权威，自然风波不大，可是前者这么做了，无非是加速自己的灭亡，药是好药，还要对症才是……”

　　“另外，提拔康有为也是大大的不智，康有为是个思想者，不是政治家，无任何政治领导能力，他的维新思想固然有学习的必要，他的激烈做法却大可不必采用，特别是包围颐和园，让袁世凯发动政变，废除慈禧这种疯狂行径……”

　　“袁世凯表面上同情维新，伪装进步，光绪为他所骗。”学妹看来是刚入学不久，高中历史教材的内容娴熟无比。

　　“非也，袁世凯是真心赞同维新，你可以将他后来的政治行动联系起来一起考虑，都是在这个路上走的，甚至比大多数人还激进，可是发动军事政变这种事情太耸人听闻了吧？你想，1908年他的权力已经如此之高，载沣要让他开缺回籍，他都乖乖顺从了，没有反抗，10年前何来政变的勇气和决心呢？”

　　“不是说慈禧要借天津阅兵废除光绪么，所以谭嗣同他们才不得不先下手为强。”

　　“哈……”林广宇哭笑不得，“这本来是个传言，当不得真的，根本就是那些守旧派大臣捏造出来用于宽慰自己的。再说，慈禧如果要废掉光绪，在北京城就可以动手，何必要赶到天津做这种事呢？其实反过来换位思考，如果无围颐和园的提议，慈禧要在天津废掉光绪哪里来合适的借口和理由？皇帝毕竟是有正统性的，即便百日维新失败，光绪有‘弑母’未遂的不良记录，她要动废立之事的脑筋也不得不发密电和各省督抚商议，两江总督刘坤一一句‘君臣名分已定，中外之口宜防’的劝解就刹住了车。先下手为强是不错，但得看有没有这个力量……”

　　“学长对第二次机会的分析让人比较信服，不过我有一个疑问，戊戌后的光绪整个就被囚禁在瀛台，能有何用？如何把握？”

　　“光绪被囚是事实，但并不代表他没有听政权。慈禧也搞起了新政，而且内容基本就是百日维新的那一套，在此期间光绪曾好几次出席讨论会，他没有决策权，但可以发言啊……可是他发言，一张口全部是反对慈禧、袁世凯的建议，这个时候他怎么不忧国忧民，反而以争权夺利为主旨了呢？如果他顺从一点，真心改革的话，有些合理建议和提议也是可以顺利通过的，而不是在和慈禧对立的道路上走得越来越远。说不定事情还能有转机，大权也许得不到，但至少也不会被关在瀛台，毕竟慈禧搞新政阻力不小，也需要增加政治权威性……说来说去，光绪没有政治家的胸襟，气量还是不够。”

　　林广宇抬起头来，怎么回事，教室里的日光灯似乎有些摇晃，没有风吹进来啊？还没等他反应过来，脚所踩的地面也在颤抖……

　　“地震啦！……”，凄厉的喊叫声穿透整个夜幕，这是林广宇在失去知觉前所听到的最后三个字。

　　注：读者如果想更深入地了解环境，可参阅背景介绍，对此没有兴趣的读者可以直接从第二章开始看，不影响情节发展。